Aliança Energia publica fotos finalistas de concurso para votação popular no Instagram

Capa Nova Intranet (10)

A Aliança Energia vai publicar em seu perfil no Instagram (@alianca.energia) as dez fotografias finalistas do 2º Concurso de Fotografia realizado nas regiões da UHE Aimorés e da UHE Funil. As imagens foram produzidas por alunos do 9º ano da rede pública de ensino, durante visitas ao Parque Botânico Aliança Energia, em Aimorés (MG), e ao Centro de Educação Ambiental da UHE Funil, localizado no município de Perdões (MG).

As fotografias retratam o tema “Aliança: energias que se conectam com o meio ambiente” e foram selecionadas por uma comissão julgadora composta por fotógrafos profissionais das regiões participantes. Agora, as imagens entram na terceira e última etapa da seleção, que será realizada por meio de votação popular no Instagram da empresa, no período de 5 a 15 de agosto.

A escolha das três fotografias mais votadas será feita com base no engajamento do público. A pontuação de cada imagem será definida pela soma das curtidas e das interações (comentários, compartilhamentos e salvamentos) que ela receber. Em caso de empate, será considerado o alcance da publicação, ou seja, a foto que tiver sido visualizada pelo maior número de pessoas será a vencedora. Todas essas informações serão extraídas dos relatórios analíticos da própria plataforma, garantindo um processo transparente e justo.

Além de certificado, fotografia impressa e emoldurada e um kit do participante, os três estudantes mais votados em cada localidade receberão prêmios especiais: o primeiro lugar será premiado com um notebook, o segundo com uma bicicleta e o terceiro com um Kindle. A premiação está prevista para acontecer até setembro.

A Aliança convida toda a comunidade escolar, familiares, amigos e seguidores a participarem desse momento e contribuírem para a valorização do olhar sensível e criativo dos jovens participantes. A iniciativa reforça o compromisso da empresa com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, especialmente com a educação de qualidade (ODS 4), a ação contra a mudança global do clima (ODS 13) e a promoção de parcerias em prol do desenvolvimento sustentável (ODS 17).

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