Alunos da disciplina de Avaliação de Impactos Ambientais do curso de Engenharia Ambiental, Florestal e Biologia da UFLA realizaram uma visita técnica para conhecer a unidade e as práticas de preservação do meio ambiente da Aliança Energia.
A educação ambiental é um conjunto de práticas que orientam as pessoas a ter sensibilidade quando o assunto é o meio ambiente. Isso acontece por meio de trabalhos interdisciplinares que ajudam na compreensão, desenvolvendo conhecimento, valores, comportamentos e habilidades práticas.
Com união e colaboração, a equipe da UHE Funil se reuniu para receber os graduandos da UFLA e proporcionar a troca de conhecimento e experiências. O objetivo foi levar os alunos pra conhecer o empreendimento e entender um pouco mais sobre como são realizados os trabalhos de um engenheiro ou analista dentro de uma usina hidrelétrica e quais são suas atribuições e responsabilidades para garantir o sucesso das operações junto aos órgãos ambientais.
Sob orientação do professor Luis Antônio, a visita contou com o acompanhamento de Renata Mercês, analista de Relacionamento com a Comunidade, que recepcionou os alunos e falou sobre as práticas desenvolvidas pela área de educação ambiental da Aliança. Em seguida, os alunos puderam conhecer mais sobre as áreas técnicas da UHE Funil com os profissionais André Silva, técnico de Saúde e Segurança, Diogo Barros e Pedro Henrique, da área de Meio Ambiente, Maurício Correia, da W3 responsável pelo Sistema de Transposição para Peixes (STP), e Jordano Moreira, da área de O&M. Juntos, eles formaram uma equipe bem engajada para oferecer aos visitantes conteúdos que certamente irão ajudá-los na disciplina. Por meio da visita guiada, os estudantes também puderam conhecer as instalações da Aliança, começando pelo STP, seguindo para a sala de controle dentro da Casa de força e o Vertedouro.
Diogo Barros e Maurício Correia destacam que essa experiência é uma excelente oportunidade para contribuir com o desenvolvimento acadêmico e profissional dos alunos. “É sempre interessante para os alunos terem conhecimento sobre o mercado de trabalho e como é a atuação do profissional na área ambiental, ainda mais em uma usina onde se tem várias interfaces entre a geração de energia e o meio ambiente. É uma oportunidade muito rica de troca de experiências e informação”, ressalta Diogo.
“É uma vivência única para a formação acadêmica do aluno. Nós, como profissionais, temos a oportunidade de multiplicar o conhecimento, tendo em vista que os alunos de hoje serão os professores de amanhã. É muito gratificante poder repassar o conhecimento obtido na minha atuação junto ao setor elétrico brasileiro”, conclui Maurício.
